associate · School of Health
Asociado en Gestión de Información de Salud
Forma técnicos competentes en información de salud para hospitales, clínicas y aseguradoras.
60 credits Online
El programa Asociado en Gestión de Información de Salud prepara técnicos competentes en información de salud. Los egresados adquirirán habilidades para gestionar datos de salud, mantener registros médicos completos y participar en procesamiento de información eficiente. Aprenderán codificación y comprenderán el proceso regulatorio y el ciclo de ingresos.
Resultados de Aprendizaje
- Clasificar la anatomía y fisiología del cuerpo humano.
- Interpretar el marco teórico de las aplicaciones de informática en salud.
- Comparar planes de seguro médico.
- Usar códigos médicos ICD-10-CM.
- Usar códigos procedimentales y sistemas de codificación.
- Aplicar modelos de reembolso.
- Explicar el impacto organizacional de la TI en salud.
- Explicar condiciones médicas documentadas (terminología).
- Aplicar principios fisicoquímicos a sistemas farmacéuticos.
- Clasificar enfermedades y su naturaleza fisiopatológica.
- Identificar temas sociales, conductuales y ambientales de salud comunitaria.
Desglose del Programa por Curso
| Código | Nombre del Curso | Créditos Semestre |
|---|---|---|
| Educación General (15 créditos) | ||
| ASB 1001 Composición en Inglés I Este curso introduce a los estudiantes a la escritura de nivel universitario, centrándose en la estructura lógica de las oraciones, la gramática y la composición académica. A través de procesos de escritura estructurados —preescritura, redacción de borradores, revisión y edición—, los estudiantes desarrollan claridad y organización. Con énfasis en la escritura expositiva, el análisis crítico y los ensayos basados en investigación, el curso exige a los estudiantes analizar textos y construir argumentos bien fundamentados. Además, refuerza el dominio del uso de mayúsculas, la puntuación y la ortografía para una comunicación escrita precisa. Con un fuerte énfasis en la alfabetización informacional, el desarrollo del vocabulario y la integración de fuentes, los estudiantes adquieren habilidades esenciales para el éxito académico y profesional, perfeccionando su capacidad de escribir de forma clara y efectiva. | Composición en Inglés I | 3.0 |
| ASB 1002 Composición en Inglés II Este curso es una continuación de ENC 1001, diseñado para estudiantes que requieren tiempo y práctica adicionales para fortalecer sus habilidades de escritura antes de avanzar a cursos de nivel universitario. Con énfasis en el perfeccionamiento del proceso de escritura, los estudiantes desarrollarán aún más su dominio de la escritura académica, la alfabetización informacional y el pensamiento crítico. El curso se centra en mejorar la estructura de las oraciones, la coherencia y la organización, a la vez que introduce a los estudiantes en la escritura empresarial y profesional. A través de tareas guiadas, los estudiantes mejorarán su capacidad de construir argumentos bien fundamentados e integrar la investigación de manera efectiva. | Composición en Inglés II | 3.0 |
| ASB 2038 Álgebra Universitaria Este curso prepara a los estudiantes para disciplinas que requieren cálculos cuantitativos, abarcando conceptos algebraicos esenciales y sus aplicaciones. Los temas incluyen la teoría de conjuntos, las expresiones algebraicas, los radicales, los exponentes, las ecuaciones polinómicas y racionales, las desigualdades y la graficación de funciones. Los estudiantes explorarán la tasa de cambio, las transformaciones, los valores extremos y el modelado de funciones, junto con las funciones uno a uno e inversas, las funciones exponenciales y logarítmicas y sus leyes. El curso también introduce los sistemas de ecuaciones, incluyendo sistemas lineales y no lineales en múltiples variables, proporcionando una base sólida para la resolución de problemas en contextos matemáticos y aplicados. | Álgebra Universitaria | 3.0 |
| ASB 2039 Estadística Este curso brinda a los estudiantes una comprensión fundamental de la alfabetización estadística y sus aplicaciones en la resolución de problemas laborales, sociales y personales. Con énfasis en el razonamiento estadístico por encima de las derivaciones matemáticas complejas, los estudiantes desarrollarán habilidades prácticas en la organización de datos, la representación gráfica y la interpretación estadística. Los temas clave incluyen la distribución de datos, las medidas de tendencia central y de variabilidad, los conceptos de probabilidad y el análisis de la distribución normal. A través de tareas y discusiones, los estudiantes aprenderán a analizar datos de manera crítica, reconocer el uso apropiado de las herramientas estadísticas e interpretar aplicaciones estadísticas del mundo real. | Estadística | 3.0 |
| BSB 2002 Pensamiento Crítico y Ética Este curso desarrolla habilidades de pensamiento crítico y análisis ético, centrándose en la argumentación, el razonamiento y la justificación de posturas éticas tanto en contextos personales como profesionales. Los estudiantes examinarán conceptos éticos clave, evaluarán múltiples perspectivas sobre cuestiones éticas y formularán conclusiones bien fundamentadas. Se hace énfasis en la ética profesional, incluyendo temas como la acción afirmativa, el acoso sexual, la privacidad del empleado y la discriminación por edad, lo que permite a los estudiantes reflexionar sobre sus propios valores y desarrollar un código de conducta personal y profesional. A través de estudios de caso y discusiones, los estudiantes fortalecerán su capacidad de aplicar el razonamiento ético y la toma de decisiones a desafíos del mundo real. | Pensamiento Crítico y Ética | 3.0 |
| Cursos Básicos (45 créditos) | ||
| AIH 1011 | Anatomía y Fisiología Humana | 3.0 |
| AIH 2004 | Aplicaciones de Informática de Salud | 3.0 |
| AIH 2005 | Facturación Médica y Seguros | 3.0 |
| AIH 2006 | Codificación Médica I | 3.0 |
| AIH 2007 | Codificación Médica II | 3.0 |
| AIH 2008 | Reembolso Médico | 3.0 |
| AIH 2009 | Gestión y Supervisión en Información de Salud | 3.0 |
| AIH 2010 | Terminología Médica | 3.0 |
| AIH 2012 | Fundamentos de Farmacología | 3.0 |
| AIH 2013 | Medicina y Enfermedad | 3.0 |
| AIH 2014 | Salud Comunitaria | 3.0 |
| AIH 2015 Principios de Psicología Organizacional Este curso examina la aplicación de la psicología en los entornos empresariales modernos, centrándose en cómo los principios psicológicos moldean la cultura organizacional, el liderazgo y las dinámicas del lugar de trabajo. Los estudiantes explorarán marcos teóricos y métodos de investigación relevantes para la psicología organizacional, con énfasis en la comunicación, la colaboración, el liderazgo y la resolución de conflictos. Otros temas incluyen la psicología de la publicidad y el marketing, la negociación y las ventas, la motivación y el trabajo en equipo, el coaching y la supervisión, la contratación y el despido, la gestión del estrés organizacional, la violencia y el acoso en el lugar de trabajo, la ética empresarial y la gestión de crisis. El curso también ofrece una visión de las carreras en psicología empresarial y consultoría corporativa, dotando a los estudiantes de conocimientos prácticos para aplicar los principios psicológicos en diversos contextos de negocio. | Principios de Psicología Organizacional | 3.0 |
| ASB 2015 Gestión de Información Este curso explora el papel de la Tecnología de la Información (TI) en los entornos empresariales modernos, centrándose en su uso como herramienta estratégica para obtener ventaja competitiva, más allá de simplemente apoyar las operaciones. Los estudiantes examinarán el impacto de la globalización, la explosión de la información y el aumento de la competencia en el mercado sobre las estrategias de negocio impulsadas por la TI. El curso adopta un enfoque orientado a la gestión, lo que lo hace valioso tanto para profesionales de negocios interesados en la TI como para profesionales de TI que buscan perspectivas de gestión. | Gestión de Información | 3.0 |
| ASB 2017 Gestión de Proyectos Este curso introduce a los estudiantes en los fundamentos de la gestión de proyectos, centrándose en la planificación, la programación y el control como fases clave para gestionar proyectos con éxito. Los estudiantes aprenderán habilidades esenciales para organizar, ejecutar y supervisar proyectos, asegurando que estén alineados con los objetivos de negocio y las ideas emprendedoras. Con énfasis en el trabajo en equipo y el liderazgo, el curso prepara a los estudiantes para colaborar de manera efectiva, resolver los desafíos habituales de los proyectos y trabajar en equipo para lograr el éxito. A través de ejercicios prácticos y ejemplos reales, los estudiantes obtendrán experiencia directa con herramientas y técnicas de gestión de proyectos, preparándolos para futuros roles en los negocios y la coordinación de proyectos. | Gestión de Proyectos | 3.0 |
| ASI 1002 Principios de TI Este curso ofrece una introducción integral a las Tecnologías de la Información y la Comunicación (TIC), explorando su impacto en la sociedad del conocimiento, la economía y la educación. Los estudiantes analizarán el papel de las TIC en la transformación digital, la brecha digital y las tendencias emergentes, incluyendo la computación en la nube y el Internet de las Cosas (IoT). A lo largo del curso se abordarán conceptos fundamentales como la representación binaria, el hardware y el software, las bases de datos, las redes de comunicación, el almacenamiento y la transmisión de datos. Además, los estudiantes examinarán las herramientas de comunicación en línea, las redes sociales, la ciberseguridad y las estrategias para gestionar las identidades digitales. Mediante una combinación de actividades asincrónicas y sincrónicas, los estudiantes participarán en discusiones, análisis de casos y ejercicios prácticos que les permitirán comprender la relación entre la tecnología y su entorno. Al finalizar el curso, los estudiantes estarán preparados para evaluar el impacto de las TIC, aplicar el conocimiento en diversos contextos organizacionales y contribuir a la transformación digital con una perspectiva ética y estratégica. | Principios de TI | 3.0 |